Los 7 saberes
¡Bienvenidos!, en el presente apartado les presentaré los siete saberes para la educación del futuro, según el autor Edgar Morín.
La educación actual se enfrenta a diferentes obstáculos que durante años no se han podido vencer, sin embargo estos saberes nos ayudaran a enfrentarlos de la mejor manera, trasmitiendo estos saberes a nuestros alumnos.
A continuación describo brevemente cada uno de ellos:
1. Las cegueras del conocimientos: el error y la ilusión.
Es necesario introducir y desarrollar en la educación el estudio de las características cerebrales, mentales y culturales del conocimiento humano.
Nos invita a abrirnos a ideas nuevas y no aferrarnos a ideas aceptadas o antiguas.
"Cargamos ideas que creemos inmutables, pero no lo son"
2. Una educación que garantice un conocimiento pertinente.
Es necesario tener en cuenta el contexto de los conocimientos para que tengan sentido. Debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas, utilizando el conocimiento de manera multídimensional.
"No se pueden conocer las partes sin conocer el todo, ni el todo sin conocer las partes"
3. Enseñar la condición humana.
Cada individuo posee una cantidad que debe ser respetada. Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta del destino de la especie humana, ademas tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra.
"Tenemos los elementos genéticos de nuestra diversidad"
4. La identidad terrenal.
Las sociedades viven aisladas, olvidando que habitan en la misma "residencia terrenal". Nosotros debemos enseñar sobre la crisis planetaria del siglo XX, mostrando que los seres humanos poseemos los mismos problemas de vida y de muerte, compartiendo un destino.
"El mundo esta cada vez más devastado por la incomprensión"
5. Enfrentar las incertidumbres.
Las mismas que han aparecido en las ciencias físicas, biológicas e históricas. Debemos abandonar conceptos deterministas de la historia humana, asumir lo inesperado y poder afrontarla.
"Es aprender a navegar en un océanos de incertidumbres a través de archipiélagos de destrezas"
6. Enseñar la comprensión.
La educación para la comprensión está ausente de nuestras enseñanzas. Tal debe ser la tarea para la educación del futuro. La educación del futuro debe enfocar sus baterías a un cambio de pensamiento encauzado a enseñar a comprender, a tolerar.
"La comunicación sin comprensión se reduce a palabras"
7. La ética del genero humano.
La democracia y la política deben estar encaminadas a la solidaridad y al igual. La ética no se podría enseñar con lecciones de moral. Ella debe formarse en las mentes a partir de la conciencia de que el humano es al mismo tiempo individuo, parte de una sociedad, parte de una especie.
"La comunidad de destino terrestre nos impone la solidaridad"
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